Tipy logopéd

Problematika reči u detí, známych ako "normálne", a v prvých troch rokoch života vážne neboj. Ale od štyroch rokov, dieťa má hovoriť, takže jeho reč bola chápaná nečlenov, nielen rodičia. Z tejto doby zabezpečujeme nezávislé triedy logopédie - to nie je tak zložité, ako by sa mohlo zdať, stačí postupovať podľa jednoduchých a jasných pravidiel. Vo veku piatich, je žiaduce, aby sa zbavili prípadných vád a "črty" Od vstupu do školy s "nezrozumiteľná" reč ohrozuje psychické problémy podriadenej

home logopédia Základy "

Pre domáce cvičenie by mala začať "logopedická rekvizity": malé zrkadielko pre sebaovládania, všetky druhy obrázkov, modely objektov, kocky s písmenami, atď. - to všetko závisí na vašej fantázii a kreativite. Hlavným problémom, s ktorým sa stretávajú väčšinu rodičov - je odpor dieťaťa, ktorý nemá rád nudné cvičenia. V dôsledku toho, logopedická trieda musíte sa dostať čo najbližšie k forme hry, záujem a zaujmú. Zvlášť dôležitá je pravidelnosť, je žiaduce, aby sa zapojili s dieťaťom na dennej báze bez medzier, a to aj v malom množstve času. Takmer všetky logopédi odporučiť rozvíjať jemnú motoriku, aby sa "Sound gymnastiky", hrať hry na rokovaní a rozvojom pozornosti.

Video: Tipy logopéd Develop reči deti

Začiatok tried musí predchádzať jasnú predstavu o probléme. Ako je znázornené na domácom pedagogickej praxi, väčšina rodičov sú utiahnuté s rozhodnutím pred vstupom do školy. "Nevygovarivanie" písmená "r" a "l", svetlo lisp alebo zaváhania zdať príjemné vlastnosti, neprinášajú žiadne obavy vyjadrené v ranom detstve, ale v škole sa obráti poruchami učenia a komunikácie. Potom rodičia naliehavo začínajú "google" telefón logopédie a zapísať sa do intenzívnych jednotlivých lekcií. Preto je lepšie, aby sa vopred, bez toho aby ste museli zadávať dieťa v stave stresu.

Rozvoj artikulácie orgánov

Mnohí rodičia toto tvrdenie môže zdať divné, ale deti s chybami reči často majú abnormality v oblasti výživy. Ak zistíte, že vaše dieťa je ťažké jesť celý jablko alebo hrušku, žuť mäso, dávať pozor na stav žuvacích svalov. Možno, že dieťa nemá dostatok svalový tonus, a on bol jednoducho unavený žuvanie. Často nedostatočne rozvinuté a komplexné svalstvo jazyka. Samozrejme, že takýto stav nemôže ovplyvniť správnu artikuláciu reči.

Cvičenie pre rozvoj a správne reči

S takou jednoduchou symptóm pomocníka "domáceho" cvičenie: dlhý kloktanie po kefovanie, nafukuje tváre a "valcovanie" vzduchu v dutine ústnej. Denná dávka je potrebné zaviesť "potraviny ťažko žuvanie", ako je ovocie a zeleniny vo svojej surovej podobe, paušálne mäso, orechy, sušienky, atď

zásada jasnosti

Logopedická cvičení by mala zahŕňať "dabing" väčšinu každodenných situácií. Požiadajte dieťa, aby vám o nejakom incidente nebude v kocke, ako obvykle, a dlhé vety. Porozprávajte sa s ním, "cielená", to znamená, že pri pohľade do očí, takže dieťa môže vidieť vašu tvár, ako ste vyslovovať zvuky a slová. Viditeľnosť artikulácia rodičov hrá dôležitú úlohu v rozvoji správnej reči.

Jasnosť a rozmanitosť

Hovoriť v čo najväčšej miere by mali byť jednoduché, jasne a zreteľne vyslovoval slová, aby sa zabránilo sofistikované "dospelé" frázy. Súčasne sa musíme snažiť intonačnú dôležitých slov vo vete, podal dieťaťu "zmysel slova", ktorá potom bude veľmi ťažké naučiť. Hovoríte o rovnaké udalosti v rôznych fráz, ako je napríklad "Otec išiel do práce," "Náš otec pracuje", "pápež nie je mu na jeho prácu." Rovnaký princíp funguje dobre v asimiláciu nových slov, ktoré chcete vložiť do reči dieťaťa.

Moderovanie a dobrú náladu

Skúste, aby sa zapojili v dobrej nálade, dávať pozor na nálade dieťaťa, nenúťte "skrze silu." Cvičenia sú príliš nezrozumiteľný a je potrebné sa vyhnúť ťažkopádne vety. Nie je to ani fakt, že v týchto viet veľa nepochopiteľných slov pre deti - veľmi zložitá štruktúra nedáva dieťa psychicky zostaviť slová v kompletnej vetu. Pre malé návrhy, a to aj s neznámymi slovami, šanca rozumie sa výrazne zvýšila, pretože deti sú schopní zaplniť "sémantickej medzery" z kontextu.

Pripravené pre styk

Každé sedenie by mala byť založená na organickom spojenie. Ľudská reč v dnešnej spoločnosti je veľmi dôležité, aby dieťa položila harmonické princípy, odhodlanie a ochotu pomôcť kontaktujte svojho omámenia dosiahnuť významné úspechy v škole a dospelého života. Zapojiť ho do dialógu, stimuláciu dopĺňať prejav pôsobí mimiku a gestá. Nezameriavame sa na reči nedostatky dieťaťa.

naučiť hrať

Namiesto toho, aby konkrétne plánované reči terapeutická sedenie všimnúť obyčajnú hru užitočné cvičenie. Niekoľko chaotické výmena slov v hernej situácie prispieva k napodobňovať materinskú reč, prírodné napraviť nedostatky. Použite situáciu tvorivým spôsobom, čo spôsobuje dieťa otvoriť citovo.

slovník predĺženie

Batoliat a skutočne dospelí, sú pomocou dvoch slovníkov - pasívne a aktívne. Prvá obsahuje veľa slov, že dieťa počuje každý deň v komunikácii a popis každodenných situáciách, aj keď nie do konca realizácie okamžitú hodnotu. Aktívne rovnaké slovnej zásoby - to je marža, ktorú môže dieťa vyjadriť svoje pocity a potreby, to je často veľmi malý. Je potrebné poznamenať, že u detí bez porúch reči tvorba aktívnej slovnej zásoby je rýchlejší, čo opäť vedie neodkladať korekciu logopédia.

Pripojte oba slovníky, napríklad po jeho vyhlásení chcel vidieť objekt, ktorý bol predmetom tohto dokumentu. Zabezpečiť nové slovo opakovanie v podobnej situácii. Stimulovať zapamätanie mená rodinných priateľov, príbuzných, susedov a známych. Spýtajte sa na niečo priniesť, napríklad, tabliet alebo diaľkové ovládanie televízora. Pravidelný tréning tohto systému viedol k "lexikálne explózii", ako to je volané v logopédiu. Dieťa je aktívny a často vykonáva samostatne slová pasívnej slovnej zásoby porozumenie aktívneho používania slovnej zásoby.

Video: Speech Therapy

Čítanie a znova čítať

Hovoriť o výhodách čítanie nahlas opäť to nestojí, okrem toho, že je potrebné objasniť niektoré body odporúčané logopédov. Skúste si prečítať krátkych rozprávok svetlé, veselé a pozitívne básne. Nebojte sa, aby znovu a znovu opakujem - myseľ dieťaťa pracuje v súlade s jej zákonmi a "obťažovanie" sa vyskytuje veľmi zriedka. Skúste hrať rozprávku v ľuďoch, zahŕňať dieťa v tomto procese, stimulujú "veštiť" Ten príbeh mnohokrát počuť text. Z rovnakého dôvodu, použitia a spev, spoločne aj osobitne.

pohyblivosť prstov

Logopédi už dlho vedia, vzťah medzi rečou a jemnej motoriky. Doplní pre podriadené kooperatívnych hier pomocou prstov - futbal, divadlo, hovorí malé zvieratá, atď. Dobrou pomôckou pri korekcii chybami reči modelovanie, hrať s malými hračkami (pod dohľadom povinné), výkresu. Povzbudiť nezávislosť v zaväzovanie šnúrok a zapínal gombíky.

Tento zoznam logopedickej techník, samozrejme, nie sú obmedzené na, tá vec je vaša predstavivosť a ochotu zapojiť. Rozvíjať reč a myslenie, pomôcť odhaliť emocionálne sféry - to všetko značne uľahčuje život vášho dieťaťa, čo umožňuje harmonicky zlúčiť do "dospelej" školského života. Najdôležitejšie prikázanie akéhokoľvek logopédia, vrátane "domov" - je trpezlivosť a láska!