Multikultúrna výchova: podstata, metódy,

V dnešnom svete nie je krajina, ktorej občania sa členmi rovnakého etnika. Ľudia sú stále viac sťahovať a emigrácii. Dôvody pre sťahovanie do inej krajiny môžu byť rôzne: štúdium, práca, manželstvo. Okrem udržiavania vysokej úrovne imigrácie, tam sú tiež stať, etnické zloženie sa v priebehu mnohých storočí. V takých krajinách, kultúrne rozdiely medzi rôznymi národnosťami sú dostatočne hlboko, a to napriek skutočnosti, že ich zástupcovia žijú v hraniciach jedného štátu.

Video: Podstatou softvéru: sexuálnej energie | metóda Bronnikov

Medzietnické a inter-etnické konflikty v jednom, samostatne prijaté XX storočia priniesli ľudstvu veľa problémov. A v tomto storočí, v čase celkovej tolerancie, plnú slobodu informácií a prístup k vzdelaniu, paradoxne je neznášanlivosť voči iným kultúram a tradíciám. To platí najmä miest, kde je problém vzťahu pôvodných obyvateľov a imigrantov je stále naliehavejšie. To je dôvod, prečo po celom svete dnes v tej či onej forme existuje multikultúrnej výchovy. Medzinárodné spoločenstvo vyvinula základný princíp: človek musí poznať svoje korene a zároveň rešpektovať iné kultúry. V čom je dosiahnuté spôsobmi tohto cieľa, a aké formy multikultúrnej výchovy existujú v modernej domáce vzdelávanie?

multikultúrne my

V skutočnosti, takmer každý z nás, aspoň pokiaľ hovoríme o občanov post-sovietskych krajinách, je nositeľom niekoľkých kultúr. boli príliš úzke vzťahy medzi našimi národmi. Avšak prípady zmysluplných a harmonických vzťahov medzi ľuďmi bez ohľadu na povinné členstvo v akejkoľvek etnickej skupiny, všetky vzácnejšie.

Z tohto dôvodu, multikultúrna výchova základy musia byť položené v ranom veku. Jedná sa o individuálny prístup ku každému dieťaťu v skupine. Deti by mali byť nielen vedomí toho, čo ich trieda alebo skupina detí učiť inej národnosti, a čo to je, ale mal by byť informovaný o vlastnostiach ich kultúry, aby mohol komunikovať s príslušníkmi iných etník, podporovať vzájomné kultúrne obohatenie.

Vzdelávania alebo odbornej prípravy?

Moderné pedagógovia sa zhodujú, že deti, študenti v interkultúrne tíme, nielen učiť len teoretické informácie. Medzikultúrnosť môže byť účinná iba po tréningu. Preto je slovo "vzdelávanie" je oveľa vhodnejšie. To znamená, že dieťa by malo byť na základe vlastných skúseností, aby preskúmala, ako rôzny ich kultúra a tradície svojho spolužiaka. Deti potrebujú komunikovať, budovať dialóg, účasť v činnostiach, diskutovať o týchto otázkach so svojimi rodičmi.

Základné princípy multikultúrnej výchovy môže zvýrazniť odmietnutie rasizmu vo všetkých jeho prejavoch a podobách, zamerať sa na záujmy študentov a individualite každého študenta, rovnako ako záväzok k tvorbe praktickosť, takže každé dieťa môže naplno využiť nadobudnutých znalostí.

Interkultúrne vzdelávanie - ciele a úlohy:

• Dive a hlboké štúdium žiaka kultúry svojim vlastným ľuďom. Je nutné vytvárať túžbu po kultúrnej identity a národného uvedomenia - až potom bude pripravený prijať podobnosti a rozdiely s inými kultúrami.
• Štúdia o rozmanitosti kultúr v regióne, ktorý je domovom študenta, povedomie o tom, čo je dôležité pre pokrok ľudstva všetky národy.
• Rodičovstvo hlbokú úctu k kultúry - ako ľudí a iných etnických skupín.
• Rozvoj kritického myslenia.
• Hlavná úloha - vytvára príjemné prostredie pre študentov začleniť do iných národov kultúry.

Video: Nicholas Levashov spôsob boja proti nepriateľom!

Formy multikultúrnej výchovy

Samostatnou položkou v multikultúrnej výchovy je príbeh. Mnoho učencov naďalej trvať na tom, že táto téma by malo stanoviť maximálnu otvorenú myseľ a dokonca nestranne, so zameraním len na objektívnych skutočnostiach. Aj keď, žiaľ, tento prístup existuje zatiaľ len v podobe absolútneho ideálu.

Pokiaľ ide o jazyk, mnohí odborníci sa domnievajú, že v medzikultúrne výchove a vzdelávaní, je dôležité študovať nielen jazyky tých kultúr, ktorých zástupcovia sú prítomné v skupine, ale aj zahraničných. Iba v takom prípade budú študenti schopní prijímať rôzne druhy myslenia, správania a pocity.

Prostriedok multikultúrnej výchovy:

• Komunikácia medzi príslušníkmi rôznych národov - jedna z najúčinnejších foriem vzdelávania tolerancie a formovanie medzinárodného priateľstva.
• Literatúra a folklór - poskytovať komplexné informácie o spôsobe myslenia a tradíciách rôznych kultúr.
• Štúdium ľudovej hudby a maľovanie - hlavná forma multikultúrna výchovy.
• Predmety umenia a remesiel povedať veľa o tradíciách a histórii ľudí.
• Návšteva Národného múzea.

Pokiaľ ide o medzietnické komunikácie dať dobrý výsledok všetky druhy daní, expedícií, výletoch a stretnutiach. Tento profil akcie zamerané na štúdium kultúry a prírody konkrétnej národnosti budú pomáhať deťom, aby sa viac vedomí a prijať všetky tradície etnické skupiny. Okrem toho, ďaleko od domova, v neštandardných podmienkach deti majú tendenciu byť viac otvorené, začnú aktívne komunikovať zdieľať zážitky a spomienky. Etnikami komunikácia - je jedným z hlavných podmienok pre efektívne multikultúrnej výchovy.

Multikultúrna výchova mimo školy

Cross-kultúrne vzdelávanie je široko vycvičený a mimoškolských zariadení. Nikde nie je rozdiel medzi oboma kultúrami, a čo je najdôležitejšie - spoločných rysov - môže byť známy ako dôsledok učenia rôzne ľudové tance. Tanec vo väčšine prípadov môže dať hlbšie porozumenie kultúrnych charakteristík ľudí, než i jeho jazyku alebo štúdium jeho histórii. V mnohých domácnostiach, tvorivosť a vývojové centrá existujú ateliéry. Je pravidlom, že deti sú zapojení do etnických sviatkov a festivalov, často podieľajú na informačné aktivity s inými etnickými skupinami, čo je veľmi priaznivé pre ich vzájomné multikultúrnej výchovy.

Video: Prednáška 32: Proces vzdelávanie

Všetky druhy etnických remesiel, ako je vyšívanie alebo na výrobu bábik rôznych národov a etnických skupín prináša. Triedy v kulinárske kruhu vám pomôže naučiť veľa o ľuďoch prostredníctvom svojej tradičnej kuchyne. Priťahované k porozumeniu medzi oboma národmi aj psychológmi, že vykonávanie diagnostiky tolerancie medzi študentmi, rovnako ako v priebehu skupinových sedení rozvíjať dôveru medzi dvoma rôznymi kultúrami.

Treba tiež povedať, že väčšina nie-triednej učiteľa a vychovávateľa rozvíjať formy a metódy multikultúrnej výchovy pod vedením intuície dlhšie ako smerníc. Ale je to kreatívny a nekonvenčný prístup pomáha vštepiť deťom teraz rešpektovať kultúru a tradície iných národov.

Multikultúrna výchove detí rodičov sú aktívne zapojení, rovnako ako celá rada kultúrnych centier a miestnych organizácií. Mama a otec nemôže komunikovať iba s dieťaťom v etnických motívov, sa mu vysvetliť rozdiely a podobnosti medzi oboma kultúrami, ale aj všemožne podporovať medzikultúrne vzdelávanie. Ak chcete znížiť dieťa v múzeu, vezmite ho na zaujímavé prehliadke jeho rodnej krajine, alebo písať na informatívne prednášky. Hlavná vec - nezabudnite vedeným pozitívnym príkladom byť tak tolerantní a rešpektovať iné kultúry.